NUNCA É TARDE PARA BRINCAR COM BONECAS


























Há momentos que nos apanham desprevenidos pela sua inesperada poesia.
Foi o caso esta tarde. O Centro de Dia da Raposeira tinha-nos contactado porque queriam aprender a técnica das bonecas de feltro.
Guiados pela sabedoria da Amélia, crianças e idosas compenetraram-se na séria tarefa de fazer uma boneca de lã.
E no final da sessão, cada qual se encantava com a sua boneca, a enfeitava e embelezava, como uma representação de si.
Foi um momento raro e o estabelecer duma ponte entre a escola e o lar, dois momentos da vida tão extremos e afinal tão próximos.

PREPARANDO O REGRESSO



























Último dia antes das férias da Páscoa.
Começamos com os exercícios rítmicos da manhã, feitos em conjunto, pais, crianças e professores.
Grandes e pequenos juntam-se para finalizarem as obras da escola: limpeza, delimitação de canteiros, remoção de terra, construção de acessos e dos degraus dumas escadas...
Brevemente regressaremos à Figueira, uma escola feita por todos, uma escola sempre em construção.

O QUE É A EDUCAÇÃO WALDORF?

Quando falamos na nossa escola e na educação dos nossos filhos, a primeira pergunta que nos fazem é em que consiste este tipo de educação, e quais as suas diferenças relativamente a outros.
Eis pois alguns dos princípios:
- Esta forma de educar está baseada numa profunda compreensão do desenvolvimento humano, pois é preciso entende-lo para poder educar; não se parte dos conhecimentos que queremos "impor" às crianças, mas sim da forma como elas crescem e da aprendizagem mais adequada a cada estádio do crescimento.
- O ensino realça a componente artística, enriquecendo e valorizando todo o processo de aprendizagem em todos os graus de ensino.
- É cultivada a inteligência social e emocional.
- É valorizada a ligação das crianças à natureza.
- Estimula-se a paixão pela aprendizagem, para que ela permaneça ao longo da vida.
- Envolve-se os pais no processo de aprendizagem e de gestão da escola.
- Este movimento educativo é um dos que está em maior expansão em todo o mundo.

TRABALHO DE CASA PARA PAIS


"Segundo Rudolf Steiner, as borboletas são flores que se desprenderam da terra... E as flores são borboletas que a terra apreendeu...

Seja como for, se as flores marcam a Primavera, as borboletas são o seu maior símbolo.
São quatro fases da mesma vida: ovo, lagarta, casulo e borboleta.

O ovo representa a potencialidade do ser guardada dentro de um invólucro de heranças parentais, fundamental para desenvolver a solidez das bases estruturais do indivíduo.
Mas num determinado momento, torna-se necessário romper essa capa de protecção para caminha com as suas próprias pernas.

A lagarta tem o aprendizado da terra, do rastejar, das coisas que se processam lentamente. 
Simboliza os cuidados com o mundo físico, com os aspectos materiais que compõem a existência quotidiana.
Pode ser o lado mais pesado da vida.

O casulo é como se retornasse ao estágio do ovo, mas por escolha pessoal.
Criar um casulo para si mesmo, como uma forma de se conectar com os seus sentimentos, com a sua interioridade e os seus próprios desejos.

E, finalmente, as asas libertam a borboleta!
Mas para se chegar à borboleta é preciso superar o conforto e a comodidade do "já conhecido"...
É preciso deixar morrer o velho e partir ao encontro das possibilidades em aberto, sem certezas, sem garantias.

A borboleta é a lição viva de que tudo é passageiro.

Assim também somos nós...
Uns vivem para sempre no ovo...
Outros jamais passam de lagarta...
E há quem viva "gestando" num sonho, num ideal, mas sem nada realizar...
Ainda existem aqueles que, com esforço, se libertam, ganham asas e voam leves!
Pousam aqui e ali, no colorido das flores e só de existir fazem a vida mais bela!

Viver é cumprir fase por fase. Desapegar-se do antigo e entregar-se ao novo até ser capaz de voar."

NOSSA TAMBÉM




Não é a nossa escola. Mas estamos muito contentes por ela existir.
Os nossos parabéns à Harpa pela abertura em Setembro próximo da sua escola primária Waldorf.

SAÍDAS E ENTRADAS

Quase no fim do 2º período, á beira da Páscoa, a escola prepara passeios, saídas - e também para breve o regresso à Figueira. Esta semana os meninos do 3º ano estiveram ocupados com o tema da construção, fora da escola. Amanhã, dia 7, passarão o dia na Quinta do Vale da Lama, a convite do Projecto Novas Descobertas. Depois nos contarão o que viram e aprenderam. 5ª à tarde estão todos convidados para a Feira da Primavera, no Jardim de Infância Waldorf Internacional, no Monte Judeu - das 16h às 19h. E na 6ª - 8 de Abril - encontramo-nos todos logo de manhã na nossa escola da Figueira. Pais e crianças participarão na roda rítmica. Os meninos fazem um passeio a pé até à praia, os pais organizam o fim de semana de limpezas que se segue. E no fim encontramo-nos todos para um pique-nique!
As notícias da Primavera são sempre boas. Ansiamos por ouvi-las, mesmo quando secretamente já percebemos que a natureza está sempre à espreita para dar uns belos frutos...