CONHECER MELHOR RUDOLF STEINER


Embora as escolas primárias Waldorf não ensinem a Antroposofia enquanto tal, ela está nos fundamentos da forma de ensinar nelas praticado.
No ano da celebração dos 150 anos do nascimento de Rudolf Steiner, fundador da Antroposofia, aconselhamos a leitura duma biografia sintética deste homem, que encontrámos na página da Sociedade Antroposófica Americana, e que nos parecem bastante bem feitos.


ASSEMBLEIA GERAL

Lembramos todos os sócios da associação - e em geral todos os pais, professores e amigos que queiram aderir - que a nossa Assembleia Geral se realiza amanhã às 19h30 nas instalações do Jardim de Infância Waldorf Internacional, no Monte Judeu (Lagos).

A ordem de trabalhos é a seguinte:
1) Votação do relatório de contas de 2010
2) Informação sobre o estado das obras do nosso edifício da Figueira
3) Outros assunto de interesse

Esperamos e necessitamos da vossa presença e participação!

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO

As escolas, os professores, as pedagogias procuram sempre os caminhos do que é - ou deve ser - a educação. Em Portugal, o aumento em flecha do desemprego entre os jovens trás para a praça pública a questão da adequação da formação dada aos jovens para a sociedade em que vivemos.
Embora a nossa escola só tenha os 4 primeiros anos do ensino primário, achamos que é importante reflectir sobre os anos subsequentes e ver os exemplos de outros países, por exemplo na Austria com o sistema de aprendizes que vemos neste vídeo. O mundo e os sistemas educativos são convites para pensar.

CASA EM CONSTRUÇÃO

Não resistimos a sugerir-vos verem este pequeno filme sobre o trabalho duma escola Waldorf na Rússia.
O contexto é diferente, a escola é semelhante, num caminho como o nosso.
So nos falta acabar de construir a casa!

TOCAR E TRICOTAR




















No 1º ano, as crianças começam a aprender música usando uma flauta pentatónica.
Aprendem também a tricotar, fazendo a capa da flauta que vão usar.
A linda lã de que são feitas as capas é tingida pela Eva, com plantas selvagens colhidas na zona.
As flautas descansam no seu cestinho, à espera da música que delas soará.

O INVERNO TAMBÉM TEM UM FIM






















O Inverno - frio, vento, chuva, resguardo, descanso, reflexão ...
Depois deste Inverno intenso em ideias e acções, a proximidade da Primavera traz-nos um tempo de mudança, de floração, de renovação.
É tempo de nos prepararmos para a mudança.
E os pais e amigos contribuem, construindo, limpando e pintando a nossa escola da Figueira, quase pronta para a ela regressarmos ! Obrigado Vitor, Pedro, Cami, Christian pelo trabalho já feito. Obrigado a todos os que ainda hão-de vir!

AUTOCARRO ESCOLAR

Lembramos todos os pais que para usarem o autocarro escolar da câmara, que fará o trajecto entre a escola e Barão de S. Miguel, terão que preencher a requisição que se encontra na escola.
Esperamos finalmente beneficiar de novo do autocarro, que junta o útil (para os pais, que poupam tempo e dinheiro) ao agradável (para as crianças, para quem o seu uso é motivo de divertimento e de autonomização).
Para os que usam o serviço da carreira de autocarros entre Lagos e a escola, informamos que podem beneficiar do passe social a preço reduzido, bastando para isso apresentar um formulário próprio, que terá que ser carimbado pela escola.
Porque a escola também avança de autocarro ...

A VIDA SÃO DOIS DIAS ...


























E o Carnaval são três! Este ano o tema era "Animais".
Os nossos bichinhos trabalharam como sempre!

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS

Quando falamos de educação, estamos muitas vezes a referir-mo-nos unicamente às escolas. De facto a educação é um processo que se desenvolve ao longo de toda a vida, e da qual todos somos responsáveis - em relação a nós mesmos, aos nossos filhos, à sociedade.
Um dos problemas com que os pais e os professores se confrontam hoje em dia tem a ver com o uso precoce de computadores, consolas de jogos e telemóveis, e com o seu impacto no processo educativo, de crescimento e de socialização das crianças e jovens. É bom ver estes assuntos discutidos nos media e perceber as suas consequências na vida dos jovens e consequentemente na sociedade em geral.
É bom utilizar as novas tecnologias quando elas nos ajudam a estar com os outros e a aprender sobre nós próprios. Não quando elas nos isolam e nos alienam.

COMO UM JORNAL

A pedagogia Waldorf é ainda relativamente desconhecida em Portugal.
No entanto se procurarmos na net, vamos encontrando textos que nos elucidam sobre esta forma de educar e de se auto-educar.
Gostaríamos que este blog servisse também para ligar as iniciativas, e por isso pedimos que nos enviem informação sobre iniciativas, sites, cursos que estejam relacionados com a pedagogia, para que possamos ajudar a publicitá-los.
Para que esta pedagogia já com provas dadas em todo o mundo seja mais conhecida em Portugal.

A CRIAÇÃO DO MUNDO

























Os nossos meninos ensaiam a criação do mundo.
Explico: os nossos meninos do 3º ano ensaiam "A Criação do Mundo", um espectáculo da escola.
Explico de novo: a criação do mundo tem lugar cada dia na nossa escola - é o processo a que se chama "educação".
O espectáculo estreou na semana passada.